3月22日下午，英国上市公司365邀请知名学者王永友教授做客马院论坛（9），为思政课教师做了题为“思政课教学理念重构与模式探索”专题报告。英国上市公司365院长贾乐芳主持了报告会，学院全体思政课教师参加。

　　报告会上，王永友教授结合亲身经历，从思政课教学面临的困境、思政课教学理念的重构、思政课教学模式的探索三个角度，详细阐述了思政课的教学理念。王永友指出，思政课教学首先面临理论不能解释事实带来的挑战与困境、现实与理想的差距带来的挑战与困境、中学与大学重复学习带来的挑戏与困境三重困境。其次，在思政课教学理念的重构方面，应注重教育对象的差异性、教育目的的特殊性、教学改革的挑战性等前提，必须从特定教学对象出发，关心学生成长成才需求。实现教学侧重点从知识传授向引导独立思考转变、教学落脚点从强调信仰灌输向养成良好思维习惯转变，达到学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的教学价值理念目标。最后，在思政课教学模式探索方面，要贯彻科学思维方法的思政课教学新模式、提高思想政治理论课教师素养、坚持政治底线、夯实理论底子、增强能力底气。在座思政课教师听后纷纷表示受益匪浅。全体思政课教师更需用心加强课程设计，认真探索思政课教学创新，充分发挥思政课立德树人的主渠道作用，彰显思政课的时代价值。

　　王永友，重庆市人，教授，思想政治教育、马克思主义中国化研究学科博士生导师，现任重庆市高校师生思想政治工作研究咨政中心执行副主任，国家社科基金项目通讯评审专家、成果鉴定专家，国家级人才通讯评审专家，教育部“国培计划”培训专家，重庆市社会科学普及专家，曾任哈尔滨工程大学党委委员、宣传部长、西南大学马克思主义理论研究中心副主任。2015年入选教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”，2017年入选全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物。主要从事社会思潮与思想政治教育创新、马克思主义中国化及意识形态建设研究。获第四届全国教育改革创新先锋教师奖、教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖、教育部高校德育创新发展研究成果奖、省社会科学奖、教学成果奖等10多项。先后主持国家社科基金重点项目、国家社科重大项目子项目、教育部规划基金项目、文化部公共文化项目、重庆市社科规划重大项目、重点项目等20余项。发表论文120多篇，出版著作10余部，成果《新时代中国共产党文化观研究》入选2021年教育部“高校思想政治工作研究文库”，决策咨询报告在教育部《智库专刊》刊载，并多次呈送中办国办，多篇咨政报告被中办、中宣部等单篇采用。近五年来，受邀为有关省市党政机关、高等学校、国有大型企事业单位等干部、教师、职工做报告400多场。